IES Carlos Castilla Del Pino - San Roque, Cádiz

IES Carlos Castilla Del Pino: Un Instituto de Secundaria en San Roque

Para aquellos que buscan una opción educativa sólida en San Roque, Cádiz, el IES Carlos Castilla Del Pino se presenta como una institución de secundaria con una trayectoria establecida. Ubicado en el corazón de la ciudad, en la Avenida Carlos Pacheco Perujo, 5, 11360 San Roque, este instituto ofrece una formación académica completa a jóvenes de la zona.

Características y Enfoque Educativo:

El IES Carlos Castilla Del Pino se dedica principalmente a la enseñanza de la educación secundaria, cubriendo los niveles de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Su filosofía educativa se centra en proporcionar un ambiente de aprendizaje dinámico y motivador, fomentando el desarrollo integral de sus alumnos. Se presta especial atención a la formación académica, pero también se busca promover habilidades sociales, emocionales y el desarrollo de la creatividad. La institución se esfuerza por adaptar su oferta a las necesidades individuales de cada estudiante.

Ubicación e Instalaciones:

La dirección del instituto es Av. Carlos Pacheco Perujo, 5, 11360 San Roque, Cádiz, España. Es un punto de fácil acceso y con buenas comunicaciones. El instituto cuenta con instalaciones modernas y adaptadas a las necesidades educativas, incluyendo:

Aulas equipadas con tecnología.
Laboratorio de ciencias.
Biblioteca.
Espacios deportivos.
Y, lo que es fundamental, una entrada accesible para personas en silla de ruedas, garantizando la inclusión de todos los alumnos.

Especialidades: Instituto de secundaria.
* Accesibilidad: Cuenta con entrada accesible para personas en silla de ruedas.

👍 Opiniones de IES Carlos Castilla Del Pino

Yolanda G. O.

1/5

Este año entré a estudiar en este instituto Anatomía Patológica. Antes de empezar leí las reseñas y pensé que eran reseñas de hace años y que no tenía por qué ser así. Ahora después de haber estudiado y haber tenido que quitarme en diciembre del grado corroboro todas las reseñas negativas. El alumnado se divide en dos turnos, uno de mañana y otro de tarde. Antes de terminar el curso se han ido quitando personas de cada turno, quedando muy pocos alumnos. Según los profesores nos hemos quitado del grado porque no nos gustaba, pero la mayor parte no se ha quitado por eso. A continuación expongo algunas de las razones por las que ocurre esto:
- Cada vez más alumnado dejaba de asistir a clase y acababa dejando el grado debido a la frustración y a la poca empatía de algunos profesores. Cuando se le comentaba al profesorado que ciertos alumnos no iban a asistir más a clase y que estaban pensado en dejar el grado, sus respuestas eran que a esas personas no le gustaría el grado y que si pensaban quitarse que lo hicieran ya y así no entorpecían, en vez de animar para que nos quedaramos.
- Solían poner los exámenes sin contar con los alumnos de la tarde. Se realizó un examen práctico cuando aún no se habían visto las suficientes imágenes y no se habían resuelto todas las dudas debido a que no había tiempo. El profesor de la tarde estaba dispuesto a hacer el examen otro día, diseñado por él pero con las mismas competencias que el de la mañana, la profesora de la mañana se negó a ello. El examen se realizó el día que ella dictó.
- La mayoría de los alumnos teniamos los exámenes suspensos. Había mucha exigencia a la hora de corregir estos exámenes. Aprobando en alguno una o dos personas. Se han graduado muy pocos alumnos en comparación con los que empezaron.
- Hay personas que entraron más tarde al grado porque las llamaron más adelante, el profesorado no ponía al día a estos alumnos sobre lo ya dado, desde el primer día decían que cada vez sabemos menos y que cada vez nos han exigido menos en los estudios anteriores que hemos realizado.
- El profesorado no decía las cosas en el momento adecuado y de forma adecuada. Por ejemplo, decirle a un alumno algo negativo personal antes de un examen sin pensar en que a ese alumno le puede afectar. No paraban de decir todos los días que no estudiabamos y que no nos organizabamos sin saber en qué situación está cada persona.
- Querían que participáramos en clase pero si lo hacíamos y nos equivocábamos nos contestaban de mala forma haciendo que nos sintieramos mal y por ello no volvíamos a participar.
- En su página web pone que son un centro colaborador a nivel nacional del "Proyecto de integración de herramientas de realidad aumentada y realidad virtual en el laboratorio y sala de autopsias de Anatomía Patológica". Cuando entras a estudiar te dicen que vas a utilizar la realidad virtual, etc. La realidad es que no se utiliza la realidad virtual en ningún momento, ni los compañeros que han llegado a graduarse han llegado a probarlo. Es más no nos dejaban utilizar para nada los ordenadores. Todos y cada uno de los trabajos habia que hacerlos a mano.
- Las prácticas que se debían de realizar a medida que avanzaban los temas eran pésimas, a tal punto que el profesor que las impartía no sabía cómo tenía que hacerlas.

Mulan C.

5/5

NO estoy para nada de acuerdo con algunas opiniones sobre el ciclo de Anatomia Patologica. Despues de haberlo terminado, me doy cuenta de todo lo que me han enseñado. Exigen, si, pero siempre están pendientes de que aprendas. Si quieres que te regalen la nota, no es el lugar pero si quieres aprender, este es el ciclo.

Estrella M. L. L.

1/5

Me metí en anatomía patológica y a los dos meses me tuve que salir porque era imposible estudiar en ese instituto, exigen tanto como en una carrera sin ser necesario y aunque estudies un montón siempre te exigen mucho más y te suspenden a la mínima. Si quieres subir nota para entrar a una carrera no te lo aconsejo. Además antes de salirme quería hablarlo con mi tutor y directamente ni me contestaban ni me escuchaban. Horrible.

Aida A.

1/5

El instituto más penoso y horrible que he visto en mi vida. Estuve menos de un año porque las condiciones y el trato a los alumnos es de pena concretamente en el departamento de anatomía patológica y citodiagnóstico. Es de sin vergüenza como se trata a los alumnos, me llegaron a decir que no valía para estudiar ni para la profesión, me fui del lugar me saqué el grado superior y ahora estoy haciendo la carrera de enfermería. ES HORRIBLE.

Arantxa N.

1/5

Cuando llamo por teléfono a secretaría me dan largas para colgarme y hacen las cosas muy lentas con dar horas y turnos a 4 días de empezar el curso, aún no saben nada

Eva R. R.

1/5

La atención es penosa, la mujer que coge el teléfono da malas contestaciones, no ofrece ningún tipo de solución a los problemas. Tenía muchas ganas de estudiar ahí pero no voy a hacerlo por el trato recibido.

Amina B.

5/5

Quiero estudiar en ese instituto el grado superior ojala que me hacepten para el año que viene

Jorge P. G.

1/5

No cumple con muchas de las medidas necesarias para los discapacitados