IES Ángel Ganivet - Granada, Granada

Guille C.

Soy alumno del superior de diseño y la gestión es horrible, el director parece que tiene alergia a las huelgas y para darnos el derecho a la inasistencia justificada por ellas pone 1000 requisitos ridículos, a veces los profesores llegan bastante tarde a clase, no hay ratones suficientes y nos lo tenemos que traer de casa, muchas veces las clases (son de una hora de duración) no cunden nada, los profesores a veces son impuntuales con la fecha para darnos la nota de los exámenes, y pienso que el tiempo que se le dedica a lo importante es poquísimo en comparación con el tiempo que se invierte en explicar cosas que no tienen sentido, que es bastante. Pienso que en general el nivel es flojo, me tenía que esforzar más en la E.S.O.

Lea M. C.

Soy alumna del ciclo de DEPIM en el IES Ganivet y este centro me parece un auténtico desastre, por no decir otra cosa. Desde el primer día que llegamos nos dijeron que llevásemos nuestros propios ratones para los ordenadores, ya que en el centro iban regular y se iban a encargar algunos días de quitarlos aposta para comprobar quién se los traía de verdad. Siendo un centro que podría dedicar el dinero público, que para eso lo tienen, en comprar su propio material. Además los profesores llegan 15 o 20 minutos tarde, cosa que no es legal. Cuando desde el primer día insisten con normas super estrictas de conducta y puntualidad que solo se aplica al alumnado y que si sales de clase y no vuelves antes del recreo ya no te van a dejar entrar o no sé qué porque has decidido irte...). Y cuando llegan a veces no nos dicen ni qué vamos a hacer. Se sientan y nos observan y nos tenemos que imaginar que nos tenemos que poner con trabajos que tenemos pendientes. Y muchos de los trabajos son hacer esquemas o resúmenes de los apuntes que publican (en vez de dar clase o hacer algo que no corra bajo nuestra responsabilidad y no podamos hacer nosotros). No nos autorizan ninguna huelga, ni las más relevantes como 25N. El director nos pide muchos documentos, contestan en el último momento para que no tengamos margen de entregarlos, ponen excusas tontas constantemente de que faltan papeles y cosas para no concederlas y nos ponen falta injustificada diciendo que no están También se pensaron si convalidarnos FOL cuando según normativa ya la hemos aprobado y hay profesores que evalúan siendo el examen el 100% de la nota del trimestre (jugándote todo a un día, cosa que tampoco se puede hacer). Y así una continua sucesión de normas ridículas y de dudosa legalidad en su mayoría. 1 estrella porque no se puede puntuar menos...

R M.

Las instalaciones y organización del centro son vetustas y de otrora, en los meses estivales el calor es insoportable, en invierno es a la inversa, hay ventanas rotas y nunca se ha visto intereses en arreglarlas. Las horas de libre configuración al contrario que la mayoría de los centros estan encorsetadas y no da elección al alumno para administrar el tiempo y tampoco dejan claro de forma imperativa a que módulo están relacionadas. Teniendo este modulo hasta 2 profesores. Respecto al horario se nos ha advertido que puede ir variando de forma semanal dejando a los alumnos con materias convalidadas en el limbo. Me arrepiento de no haber elegido el centro educativo de Armilla en vez de este.

Goku G.

Cada vez ponen reglas más absurdas. He llegado 10 min tarde y no me dejan entrar, les quería explicar lo que pasó pero ni caso (no sabia que los buses estaban de huelga y tardó más de media hora en llegar). Si me dicen que es culpa mía de no informarme, pues bueno, pero se puede saber por qué no me dejan ir? Ósea, no tiene sentido de quedarme una hora ahí en la secretaría, qué quieren que haga?

Por cierto, no tienen mejor cosa que hacer? Las clases de bachillerato son pésimas, podrían intentar que mejore un pelín. Por ejemplo la profe de lengua solo sabe leer el libro, si le pregunto algo solo me dice que lo consulte en el libro. Los ordenadores de TIC no funcionan, los cables están volando por todos los lados, si algún día se que ma el instituto no me entrañaría. Por favor, gasten nuestros impuestos en cosas significantes, no en tonterías.

Habéis limitado los comentarios de instagram porque sabéis el hate que os va ha caer por vuestros actos. Y al director le falta tres cosas: educación, empatía y comprensión oral.

Rocio

Buenos días a todos, ante todo les explicaré cómo es este instituto que la verdad tiene de mucho de qué hablar.
Para empezar tengo un 40% de discapacidad, tengo problemas de aprendizaje ya que mi celebro solo se concentra en una cosa, con esto quiero decir que si estoy preguntándole algo a mi compañero o centrada en hacer el trabajo, no me doy cuenta de que el profesor o profesora está hablando o hablándome a mi directamente y debo recalcar que no lo hago a mala intención, simplemente es algo que me sucede a diario. Pues parece que no tienen comprensión ninguna con esto y más de una vez me han gritado o regañado a mala forma y lo peor es que me miran como si lo hiciera a propósito.

NoeG L.

He entrado en grado medio este año y la administración del instituto en general da bastante pena.

El profesorado deja mucho que desear, pues muchos se dejan llevar por amiguismo.

MMC

Cursé de 2012 a 2015… mis mejores años sin duda, y solo decir que la educación es excelente, ídem los profesores. Mis notas en selectividad fueron muy buenas y sobre todo el nivel de francés que adquirí, los alumnos bilingües nos sacamos el B2 en 1ero de bachillerato e hicimos intercambio con un instituto en Tours (Francia) y en bachillerato con el Lycee Français Jean Monnet en Bruselas.
Muy agradecida, sobre todo a Madame Romera, gracias a su educación hoy cuento con el C1 de Francés y soy una profesional para el ámbito europeo en Bruselas

Celia S. M.

Estoy en un Grado Superior en este instituto y lo recomiendo bastante. Ya que hacemos muchos cursos gratuitos, financiados con fondos europeos. Además, me parece que los alumnos salimos muy preparados para el mundo laboral.