Colegio Montserrat FUHEM - Madrid

SOLEDAD L.

Hay de todo como en botica
Para mi con 58 años recuerdo cosas buenas y malas
Tenemos un grupo de WhatsApp de antiguos alumnos y deberás que con el paso del tiempo todo pasa y todo queda..

elena R.

Dejo aquí mi experiencia con este colegio por si a alguien le sirve de utilidad. En su momento busqué comentarios, fuimos a verlo, preguntamos a familias que ya iban... y en principio todo nos encajaba, pero algo me decía (en ese momento era más intuición por detalles que percibí al ir a verlo) que no era lo que vendían, pero aún así me empeñé en ese cole quizá por la fama..., no sé, pero el caso es que no estaba equivocada y en seguida nos dimos cuenta de que, efectivamente, no era ni de lejos el cole que buscábamos para nuestros hijos ni el que nos habían vendido en las puertas abiertas.

Me explico: veníamos de una escuela pública del Ayuntamiento donde nos enseñaron a entender la crianza como algo respetuso, donde la relación familias escuela es mucho más que una tutoría o un saludo a la entrada y salida, donde nos enseñaron que el juego libre es fundamental, el darles voz y empezar desde temprana edad a tratarles como personas. Con todo esto, a la hora de elegir cole, y aun siendo defensores de la escuela pública, priorizamos el encontrar un colegio donde los niños fueran, sobre todo en las primeras etapas, niños felices, donde el juego tuviera un papel fundamental y donde el pensamiento crítico y la creatividad formaran parte de su educación a lo largo de los años. Tenemos otra hija que ha ido a un colegio público, tradicional, y la hemos visto pasar tardes enteras encerrada con libros y deberes, queríamos probar otros métodos, otra forma de aprender. Con este punto de partida fuimos a ver varios colegios relativamente cercanos. Los dos que más nos encajaban eran Montserrat y Siglo XXI pero nos decantamos por el primero (error) porque nos decían que eran similares, que ambos tenían sus puntos positivos y negativos pero Montserrat nos cuadraba más por ubicación. Así que lo elegimos. Nada más empezar el curso ya tuvimos indicios de que no era lo que esperábamos, una tutora que ni saludada al niño por la calle, nuestro hijo que es super alegre venía diciendo que la profesora era gritona, varias veces que fuimos a recogerle antes estaban viendo dibujos animados, fichas y más fichas de colorear a casa, el proceso del pañal que en nuestro caso estaba sin pañal pero tenía fugas de caca no nos dejaron ni hablarlo, que le cambiarían las veces que hicera falta pero que al cole se iba sin pañal… niños TEA excluidos de excursiones y malas formas… Un AFA muy débil, poca implicación familiar en cuanto a Comunidad educativa, colegio sin biblioteca… y sobre todo, y para nosotros lo más grave, un colegio donde la dirección da poco margen de comunicación y flexibilidad. Si te gusta bien y si no te vas, no admiten las críticas.
Como tenemos otro hijo con un año menos (menos mal), aprovechamos al año siguiente para pedir plaza en el siglo xxi y que entrasen los dos y menuda diferencia…. esto si es un colegio con valores, donde familias y equipo educativo trabajan de la mano, con muchísimas formas de colaborar dentro del cole. Aprendizaje constructivista, a partir de los intereses de los niños. todo lo contrario a lo que vivimos en 3 años en en el Montserrat con fichas y proyectos dados por el colegio…. donde la mayor colaboración con las familias es ir a decorar el pasillo.
Nos hemos enterado por familias que siguen que además, este curso, el Montserrat han puesto una metodolología de editorial para matemáticas a partir de los 4 años con uso de tablet… y sin consultar a las familias ni opción de elegir. Vamos que si te sientes identificado con nuestros intereses no te lo recomendamos en absoluto. Escribo esto porque a mí me hubiera gustado leerlo antes de tomar la decisión.
Saludos familias!

María J. B.

Este es un comentario de una chica que pasó por el Montserrat un año y ahora, nueve años después, es profesora. Han eliminado mi comentario, no falté al respeto a nadie, pero a los negocios les molesta mucho que la gente opine lo que piensa cuando les puede perjudicar. Estudié primero de bachillerato en este colegio después de venir del Siglo XXI. Fui al Siglo XXI porque mis padres me llevaron ahí, de no haberlo hecho, me hubiera ido mucho mejor (y eso que no me ha ido mal, tengo una carrera, dos másteres y un trabajo) porque es muy bonito decir que enseñas sin tanto libro y con un método educativo moderno y amable, pero cuando no hay seriedad, cuando no hay oposiciones, cuando "vale todo" ocurren las situaciones más deleznables. Este moderno miedo a los métodos "tradicionales" deriva directamente del desconocimiento de la mayoría de estos métodos.
En este colegio sufrí un bullying horrible, viniendo de otro colegio y siendo nueva en primero de bachillerato me sentí totalmente extraña, sola y desamparada en medio de un grupo cerrado (en los colegios privados/concertados no suele haber tantos alumnos nuevos como en los públicos y la gente prefiere defender a un tirano conocido que a alguien que trata de imponer justicia pero es un extraño), y cuando quería defender lo justo, me encontré con demasiados compañeros que preferían jalear la tiranía impuesta a otra compañera que no podía defenderse o no sabía en ese momento.
Yo amo el conocimiento, la historia, las lenguas, eso que nos hace únicos como animales. No comprendo que una profesora que dicta en las clases de historia pueda tener puesto en ningún colegio, mucho menos en uno "progresista". La historia está viva y es apasionante, pero supongo que es más fácil dictar en lugar de complicarse la vida pensando cómo transmitir esta pasión, estos hechos apasionantes y muchas veces misteriosos que nos hacen ser quien somos hoy.
En segundo de Bachillerato me cambié a un instituto público (el Cervantes). Un montón de personas diferentes me acogieron como a una más y dejé de sentir esta desesperación tan grande, fue el peor año de mi vida el del Montserrat y, el siguiente, el más hermoso. Los profesores sabían realmente de lo que hablaban (las oposiciones, aunque les suene feo, realmente sirven para garantizar la calidad del profesorado), y lo hacían con pasión, con tanta maestría que fue el año más increíble de mi existencia hasta entonces.
El profesor de educación física que yo tenía en el Montserrat ya se jubiló, pero sus clases eran corrupción (quizá sin malas pretensiones) en toda regla. No voy a decir nada de este señor, sin embargo, porque quizá su edad le haya impedido actuar de manera adecuada y sería injusto, y porque, en mi modesta, personal y subjetiva opinión, la historia es más importante que la educación física.
Este es mi nombre real, María José Barrios. Si me borráis el comentario de nuevo, que no contiene más que una honesta opinión con la que pretendo orientar a padres que no sepan donde llevar a sus hijos, compraré un dominio y abriré blog con WordPress, donde hablaré de todo esto y más (siempre dentro del marco de la ley, claro). Hay colegios públicos muy buenos. Hay algunos colegios concertados decentes. Ni el Montserrat ni el Siglo XXI están dentro de esa categoría (actualmente soy profesora y esto es algo que he podido comprobar).
Siendo una persona atea, recomiendo encarecidamente los colegios públicos o los colegios privados o concertados sin esta ideología ineficaz, contraproducente, que causa justo aquello que proclama combatir.
Las profesoras de latín y griego eran excelentes, todo hay que decirlo.

Juanma

Fantastico Colegio e instituto. Escribo por que parece que solo lo hacen aquellos que han tenido experiencias subjetivas o hablan sin conocerlo por una cuestión ideologica. Mi experiencia como antiguo alumno y como padre es de 10.

Isabel H.

Buen proyecto educativo. No obstante la ejecución del mismo es mejorable: algunos profesores requeririan formacion adicional, pues en el día a día terminan haciendo lo contrario de lo que se defiende. No obstante, otros docentes ponen gran esfuerzo y dedicación para que el proyecto educativo se ponga en práctica.

Carlos L. Q.

UN COLEGIO DE 10, SIN PALABRAS¡¡¡ tienen a unos docentes que preparan a los alumnos para ser felices y amar a lo que se quieren dedicar, ademas que les escuchan y les asesoran de la mejor manera posible. Si tienes dificultades para los estudios, ellos van a hacer lo imposible para echarte 1000 manos. Si no me creeis, teneis que ir a la direccion y mirar todos los titulos que le da la C.A.M en cuanto a los resultados academicos del centro. Tambien te enseñan grandes valores en la vida. Si tengo que poner ALGUNA nota negativa , y por ponerla, es que algunas c instalaciones estan un poco anticuadas y que a veces se pasan con su ideologia de izquierdas, pero yo desde luego llevaria a mis hijos a este colegio.

Fran P.

Las instalaciones son inmejorables, hay un campo de futbol gigante, tienen un ascensor por si tienes dierna o permatrago, en el baño he escuchado cosas raras tras las puertas (me informó León). Las clases son super bonitas, las paredes super coloridas color sepia, los cuadros son muy bonitos si es que no los han robado, parece una carcel de alta seguridad pero con mucho encanto, allí conocí al amor de mi vida (GAS). Lo de que la entrada huele a marihuana es verdad, pedimos perdon. Los baños de la sala de educacion fisica te tranportan a otro mundo, concretamente a 1970. Tengo recuerdos inolvidables, por desgracia

Jose A. G. L.

Lamentable este instituto, allí ya van los mayores que ya les quedan pocos años de instituto, No lo recomiendo para nada, yo entre pocas veces ahí pero pk yo en esos años todavía estaba en el Montserra 1° (el de abajo) y algunas veces hacíamos actividades con los del Montserrat 2 (el de arriba).

Allí ya se ponen más rebeldes que en el Montserrat 1 (el de abajo) más los hombres que las mujeres.